domingo, 22 de julio de 2007

Unidad VI Presentación final

Usos y aplicaciones del diseño del weblog
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Es una pagina web de fácil aplicación y actualización también llamada bitácoras, que tiene como característica permitir a los autores publicar texto, imágenes, videos y otros archivos de interés, donde el autor puede expresar sus sentimientos o simplemente de modo informativo sobre temas específicos

Uno de los impactos mas relevante del weblog ha sido en el ámbito educativo ya que permite la partición de conocimientos desde cualquier parte del mundo, adaptando el contenido de la bitácora a temas y actividades educativas; al mismo tiempo se puede lograr implantar un contacto directo entre alumno y docente con tiempo ilimitado y a cualquier hora.
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La planificación y motivación
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La planificación son estrategias a tomar con la finalidad de lograr un objetivo tanto a corto como a largo plazo, dichas estrategias tomadas nos permite organizar las acciones a tomar para lograr la meta propuesta. Para alcanzar esta meta se necesita la ayuda de la motivación, la cual son las causas que nos ayudan a realizar las acciones. Es muy importante, ya que se planifica en cada momento desde despertarnos hasta acostarnos, siendo de gran utilidad sobretodo en la vida estudiantil y laboral.


Los mapas mentales y conceptuales

Son técnicas organizativas fáciles y creativas, cuya aplicación primordial es que la información sea asimilada por el cerebro como método de estudio. Los mapas mentales todas las ideas giran de forma espontánea en torno a una palabra clave o idea principal, a diferencia de los mentales que tratan de acoplar conceptos de diferentes temas entre si, por ende un mapa conceptual puede tener más de una idea o concepto principal. Siendo ambos métodos excelente de estudio.

Habilidades metacognitivas y cognitivas
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Son aquellas destrezas que poseen todos los individuos de adquirir conocimiento haciendo referencia a los conceptos de percepción, razonamiento, aprendizaje e inteligencia, a través de la observación, descripción, comparación, relación, ordenamiento, análisis, síntesis. La importancia de dichas habilidades radica desde el momento del nacimiento, debido a que siempre estamos en constante aprendizaje y de la manera en aprendemos depende de las habilidades cognitivas y metacognitivas.

martes, 10 de julio de 2007

Unidad V Habilidades cognitivas

Foro

1.- ¿Que es la metacognición?
Las habilidades metacognitivas son aquellas habilidades cognitivas que son necesarias, o útiles, para la adquisición, el empleo y el control del conocimiento, y de las demás habilidades cognitivas. La metacognición incluye, entre otras cosas, al monitoreo activo y a la regulación y organización consecuente de esos procesos en relación a los objetos cognitivos, o datos, sobre los cuales aquellos se sustentan

2.- ¿Que es la cognición?
El concepto hace referencia a la facultad de los seres de procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido y características subjetivas que permiten valorar y considerar ciertos aspectos en detrimento de otros. La cognición, está íntimamente relacionada con conceptos abstractos tales como mente, percepción, razonamiento, inteligencia, aprendizaje y muchos otros que describen numerosas capacidades de los seres superiores- aunque estas características también las compartirían algunas entidades no biológicas según lo propone la inteligencia artificial.
3-. Identifica cada habilidad cognitiva (Observación, descripción, comparación, relación, ordenamiento, análisis, síntesis)
- Observación: es reconocer intencionalmente, una situación u objeto para buscar características de la misma. Esta capacidad es el pilar fundamental de atender, fijarse y concentrarse en el algo que nos interesa y/o nos llama la atención.
- Descripción: es la explicación, de forma detallada y ordenada, de lo que se ha observado, los lugares o los objetos. La descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos. Muchas veces, las descripciones contribuyen a detener la acción y preparar el escenario de los hechos que siguen.
- Comparación: se destaca por relacionar las experiencias observadas y descriptas con hechos que hayan sucedido en la vida del individuo, de tal modo se facilita el aprendizaje de lo ocurrido a su clasificación y análisis.
- Relación: es el acto de corresponder o conectar una cosa con otra mediante la ayuda de la comparación.
- Ordenamiento: es colocar categóricamente los conocimientos observados y descriptos a través del uso de relaciones según la intensidad de la experiencia vivida.
- Análisis: se refiere a la descomposición del material retenido para una mejor comprensión de la información obtenida, permitiendo así razonar y explicar la experiencia dada.
- Síntesis: es un proceso integrador cognitivo ya que permite reorganizar las partes analizadas para así poder comprender, crear, modificar, construir e inferir.

4.- Explica la aplicación de las habilidades cognitivas en tu vida estudiantil
Las habilidades cognitivas se aplican en todo momento y en cualquier lugar de manera automática, al instante de recibir una clase dichas habilidades están siendo utilizadas a máxima velocidad porque se debe de prestar mucha atención de comprender y tener una buena percepción sobre el material que está siendo explicado por parte del profesor.

Al estudiar y repasar las clases obtenidas trato de realizar lo mejor posible de observar, describir, comparar, relacionar, ordenar, analizar y sintetizar los conocimientos para que el estudio perdure en mi memoria y no se olvide el aprendizaje.